高校“冷门”专业学生的心理特征及应对措施——以地理专业为例
摘要
“冷门”专业是最容易被各大高校忽略的边缘地带，学生心理压力大，就业局势差，在这种情况下很容易造成心理问题。因此各高校应该重视对冷门专业的发展。冷门专业的院系要注重对学生的正确引导，对专业的合理规划，加强与实践的联系，增加学生的“专业”性，使得学生热爱专业，并能学以致用，发挥所长。
引用本文（GB/T 7714）
游珍. 高校“冷门”专业学生的心理特征及应对措施——以地理专业为例[J]. 高教论坛, 2007.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。