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以生活为基础 在情境中高效探究——《认识100万》课例与评析

马江红、何训光

2012湖北教育：教育教学Engineering被引 0

摘要

《认识100万》是北师大版课标实验教材《数学》七年级上册第六章第一节的内容。较大的数经常在我们生活中出现,而学生对此却缺乏体验。通过本节内容的教学,使学生能更好地理解数据所表达的信息,发展学生的数感,教给解决一些日常生活问题的思路和方法。

引用本文（GB/T 7714）