构建开放型法律教学体系 提高民航大学生法律素质——“法律基础”课目标模式实现途径的探寻
摘要
本文根据“法律基础”目标模式的定位 ,探讨了本课程教学模式的创新 ,认为只有采用开放型、实践型、参与型教学方法 ,充分利用现代电子教育技术 ,坚持教学与科研的互动 ,才能激发学生的学习热情 ,确保教学质量 ,提高教学效果
引用本文（GB/T 7714）
张世良, 贺元骅. 构建开放型法律教学体系 提高民航大学生法律素质——“法律基础”课目标模式实现途径的探寻[J]. 西南民族大学学报：人文社会科学版, 2002.
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