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回归传统 文言并重 ——浅析当今文言文的教学方法

刘仁生

2011阅读与鉴赏：上旬Engineering被引 0

摘要

毋庸置疑，文言文教育之于中华文化的继承和发展具有重要的现实意义。《新课标》中对中学生阅读文言文的要求是“能读懂浅易的文言文”，但是根据笔者多年的观察和研究，当前的中学文言文教育却不容乐观，重言轻文，导致学生对文言文渐失兴趣，本文针对此现象谈几点自己的看法。

引用本文（GB/T 7714）