首页 / 资料库 / 文献详情
改进课堂教学 创设“完美课堂”
陈文、闫业兰
2007小学教学参考：综合版Engineering被引 0
摘要
语文课堂教学最常见的套路是教师切人正题后就按设计好的教路有条不紊地进行，在整个教学过程中，既看不出学生的学习有什么困难，也难得看到师生之间、生生之间思维和情感的碰撞。这样的课不会出现大的问题。但也不可能出什么“彩”。
引用本文（GB/T 7714）
陈文, 闫业兰. 改进课堂教学 创设“完美课堂”[J]. 小学教学参考：综合版, 2007.
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。