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同课异构探索——“平行四边形的判定”（第一课时）教学设计琏颛与评析

陈金红

2011中国数学教育：初中版Engineering被引 0

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引用本文（GB/T 7714）

陈金红. 同课异构探索——“平行四边形的判定”（第一课时）教学设计琏颛与评析[J]. 中国数学教育：初中版, 2011.

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