对思想政治课教学中“类备课”的思考
摘要
思想政治课教学中的＂类备课＂是上好一节课的基础,＂类备课＂是从宏观角度来考量思想政治课的备课环节,具有极大的现实价值和启发意义。＂类备课＂的实施既是对整体系统的思考,也是在整体指导下对平时生活中零星点滴积累的刻意量化过程;既有对长远将来隐性潜藏因素的选择,也有对现实当下显性利益的取舍;既要关注学生、家长、学校的需要,也要考虑国家社会发展的需要。
引用本文（GB/T 7714）
杨利俊. 对思想政治课教学中“类备课”的思考[J]. 中学政治教学参考：下旬, 2013.
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