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创造性阅读的理性思考与实践分析——再论“创造性阅读”

2005中学语文教学Engineering被引 0

摘要

(2005年第1期)一文中,我主要针对创造性阅读中出现的一些问题提出了一些批评性意见.但恐怕又要引起老师们的误解,以为我是反对创造性阅读的.因此再撰一文,正面阐释一下我对这个问题的思考,请老师们批评指正.

Hailin Li. 创造性阅读的理性思考与实践分析——再论“创造性阅读”[J]. 中学语文教学, 2005.

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