运用比较法 突破重难点 《“你们想错了”》教学建议
摘要
比较是一切理解和思维的基础。在语文教学中运用比较不仅可以突出重点、突破难点,而且还可以在比较过程中培养和发展学生的认识能力,养成他们运用比较去分析思考的自学习惯。五册教材《你们想错了》的教学重点、难点在哪里?在方志敏和国民党士兵的对话部分。如何运用比较的方法去突破这篇课文的重点和难点?笔者有以下几点教学建议:一、比较对话双方的思维逻辑,弄清错的深刻含义,培养学生正确进行逻辑推理的能力你们想错了是这篇课文的标题。一个错字是全篇的文眼所在,抠住这个统领全篇的文眼,就抓住了课文情节记叙上的重点,抓住了情节矛盾的实
引用本文（GB/T 7714）
黄天福. 运用比较法 突破重难点 《“你们想错了”》教学建议[J]. 教育科学论坛, 1994.
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