法国、荷兰、西班牙英语基础教育比较研究及启示

2009课程．教材．教法Engineering被引 0

摘要

法国、荷兰和西班牙义务教育阶段英语教育在课程设置、英语学习环境、课堂教学、教师培训以及英语技能测试方面存在较大差异。这些差异给我国基础教育英语教学带来三点启示：1．认识语言学习和习得的关系；2．了解强势母语对外语学习的负面影响；3．教师教学观念和方法对学生英语学习有很大影响。

张小情. 法国、荷兰、西班牙英语基础教育比较研究及启示[J]. 课程．教材．教法, 2009.

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