“空间与图形”复习要点及建议（上）

2010福建教育：小学版Engineering被引 0

摘要

根据《数学课程标准》要求，现行教材都采用分板块的方式编写，毕业复习部分也是按板块梳理。这些便于学生整理、形成系统的知识结构，也便于教师依据《数学课程标准》的要求评价复习效果。现以“空间与图形”领域的内容为例，谈谈如何按领域、分专题进行复习，把握知识网络和核心内容，明确复习要求，供大家参考、借鉴。

卓和平. “空间与图形”复习要点及建议（上）[J]. 福建教育：小学版, 2010.

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