运用多种方法,有效克服学生恐惧心理——七年级女生跳高教学案例分析
摘要
案例描述 最近,体育课的教学内容是女生跳高。对于七年级的学生来讲,这一教学内容并不陌生,所以,为了提高课堂效率,此次教学我采取了小组长负责制,将全班女生分成五个小组,各组由小组长组织练习,而我进行巡回指导。当我来到第三小组了解训练情况时,学生们悄悄地告诉我张珊同学一直不敢跳。我看到她紧张不安地站在一旁，怯生生地看着我，眼圈都红了。
引用本文（GB/T 7714）
Yi Luo. 运用多种方法,有效克服学生恐惧心理——七年级女生跳高教学案例分析[J]. 中学教学参考, 2011.
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