以图形变化为主线 注重探索与证明相结合——湘教版初中数学教材（2012版）中“图形与几何”部分的编写理念
摘要
根据《义务教育数学课程标准》（2011版）（以下简称“新课标”）的要求，义务教育第三学段“图形与几何”的课程内容主要分为图形的性质、图形的变化、图形与坐标三部分．由于初中阶段是学生处于形象思维逐步向抽象思维转变的过渡阶段，因此对于广大初中生来说，
引用本文（GB/T 7714）
邹楚林. 以图形变化为主线 注重探索与证明相结合——湘教版初中数学教材（2012版）中“图形与几何”部分的编写理念[J]. 数学通报, 2014.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。