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德育学分实践教学模式在“础课”中的应用研究

王畅

2012大家Engineering被引 0

摘要

本文从《思想道德修养与法律基础》课的实践教学为出发点,系统论述了德育学分制一体化实践教学模式的具体实施内容和现实意义,构建了以知识传授、能力培养、品德教育为主要内容的三位一体的大学生思想政治教育有效运行机制。

引用本文（GB/T 7714）