首页 / 资料库 / 文献详情

“思忆相长”的诗歌教学模式探究——以《梦游天姥吟留别》为例

李其男

2013语文学刊：高等教育版Engineering被引 0

摘要

《梦游天姥吟留别》选自高中选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》.对于诗歌学习,吟诵与识记非常重要.为高效完成诗歌的学习识记任务,本文采用教学设计的形式,精心搭建记诵的平台,以《梦游天姥吟留别》为例,对“思忆相长”的诗歌教学模式进行探究.

引用本文（GB/T 7714）