音序软件SONAR5.0在合唱教学中的运用——谈MIDI技术对传统音乐教学的挑战（一）
摘要
在合唱教学中，MIDI作品作为合唱歌曲的伴奏手段之一，因其丰富的多声部，歌者犹如置身于大型的乐队面前而士气高昂；同时，在现实情况下，教师不可能一边指挥一边弹奏钢琴，所以利用MIDI伴奏，教师也可以腾出手来指挥合唱，观察并指导合唱中出现的不足和问题。由于MIDI作品在SONAR5．0中，声部可以任意增减、随意移调以及进行作品分析时可以个别声部SOLO（独奏）等优势更是单调的钢琴伴奏所不能具备的。“有创新，才能有所发展”。本着这个原则，笔者抛开空洞无物的说教，本文着重以强大的音序软件SONAR5．0在合唱教学中运用的实例，来分析和说明MIDI技术对提高音乐教学质量的重要意义。
引用本文（GB/T 7714）
高志. 音序软件SONAR5.0在合唱教学中的运用——谈MIDI技术对传统音乐教学的挑战（一）[J]. 中小学音乐教育, 2006.
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