“领会教学法”与球类项目教学之研究——以普通高校大学生篮球教学为例
摘要
本研究以普通高校大学生篮球教学为例,采用文献资料、问卷调查、数理统计和教学实验的研究方法,对领会教学法在大学生篮球教学中的应用作一初步研究,研究认为:领会教学法符合篮球运动教学的项目特征,符合大学生的身心特点和高校体育课程改革的要求,值得在普通高校大学生球类项目教学中进行推广;研究同时认为:小型化、专题化体育课程模式是提高大班化体育课程教学质量的有效手段。
引用本文（GB/T 7714）
任建. “领会教学法”与球类项目教学之研究——以普通高校大学生篮球教学为例[J]. 大家, 2010.
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