调查作文的比较、分析与反思（三）——中日高中语文教材及课程比较
摘要
我们对中日高中语文课程和教材进行了比较。结果显示,中日高中语文课程设置和教材编制存在明显差异,与日版教材相比,我们的教材在调查作文的类型、课题设计、教材安排、任务呈现及结构特点等方面都存在一些差距。教材的问题折射出课程开发和教育理念的差异,在现代科技社会,母语教育若要与高新技术时代接轨,必须对汉语母语教育的传统模式和特点予以革新。
引用本文（GB/T 7714）
张荣华, 方明生. 调查作文的比较、分析与反思（三）——中日高中语文教材及课程比较[J]. 现代中小学教育, 2010.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。