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论“问题教学”在高师公共教育学教学中的应用

寇平平

2008内蒙古师范大学学报：教育科学版Engineering被引 0

摘要

教学方法是制约公共教育学教学质量的关键因素：在高师公共教育学现行教学模式下，教学效果不尽如人意已是不争的事实。鉴于此，笔者把“问题教学”理论运用于公共教育学教学中，通过不懈的探索和实验，有效地提高了教育学的教学质量。

引用本文（GB/T 7714）