篮球选项课实施“逆向教学法”的理论与实验研究
摘要
逆向教学法，是指在教学中教师为达到一定目标，从相反的角度来思考问题，从中对学生进行引导启发的教学方法。它是摆脱常规思维羁绊的一种具有创造性的教学方式，是对常规教学方式的“创新”，是对那些传统的教学观点结论进行逆向推理，反其道而行之的一种构想。面对新事物、新问题的时候，我们应该学会从事物的不同方面、不同角度来分析研究新事物、解决新问题。
引用本文（GB/T 7714）
杨宏拯, 尹章豹, 任敏. 篮球选项课实施“逆向教学法”的理论与实验研究[J]. 新课程研究：教师教育, 2010.
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