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加强朗读 提高效率——民族地区小学语文教学中朗读训练指导

袁代刚

2013读写算：教育导刊Engineering被引 0

摘要

语文学习离不开朗读，朗读是阅读教学中最常见的基本训练方式。它是小学低年级语文教学的一项重点训练项目。朗读是多种感官参与的以声释意的活动。其表现形式为用响亮、清晰的用声语言来转换书面的文字语言，它是语言教学中最常见的练习形式。

引用本文（GB/T 7714）