韩国《教师ICT应用能力标准》参考与借鉴
摘要
2000年，韩国完成了第一阶段教育信息化的目标，营造了教师和学生随时随地轻松上网的信息环境。为了完成第二阶段的教育信息化的目标，改变以往以培养信息素养为主的培训模式，向着各学科教学中灵活应用信息技术的培训模式转变。2001年，韩国教育人力资源部制定了《教师ICT应用能力标准》（ISST，ICT Skill Standard for Teacher）。
引用本文（GB/T 7714）
崔英玉, 曲飞, 高亚杰. 韩国《教师ICT应用能力标准》参考与借鉴[J]. 中国信息技术教育, 2008.
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