加强实验环节的指导，提高教学效果——在面向对象程序设计语言课教学中运用任务驱动法
摘要
将任务驱动法引入到程序设计语言课的实验教学环节，可以分为五步实施；在使用任务驱动教学法时要注意四个方面，即注重课堂教学，布置任务有梯度，随时掌握学生情况及时反馈，加强课堂的组织管理。
引用本文（GB/T 7714）
刘文中. 加强实验环节的指导，提高教学效果——在面向对象程序设计语言课教学中运用任务驱动法[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2012.
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