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训练重点明确 训练层次清楚──“九义”六年制小语第三册第21课《初冬》教例评析

覃晓舟、史思之

1997广西教育Engineering被引 0

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引用本文（GB/T 7714）

覃晓舟, 史思之. 训练重点明确 训练层次清楚──“九义”六年制小语第三册第21课《初冬》教例评析[J]. 广西教育, 1997.

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