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学院的当代使命——写在“中国美术学院作品展”进京之际

宋忠元

1994艺术教育Engineering被引 0

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摘要

1976年、1992年,在中国美术学院(原浙江美术学院)的历史上是举足轻重的两个年头。前者是浙江美术学院告别了长达十年的劫难,开始了转机;后者是在学院教学体制、体系的稳定发展中着手进行重大的变革。如果我们将时间作这样的划分:即77-80年的文革后学院恢复期;80-88年为对外开放、中西文化的交流碰撞产生震荡,促进学院教学改革时期;89-93年为稳定发展时期;那么连续15年的稳定发展和改革逐步深入,则使中国美术学院的教学、创作、学术研究出现了历史上最为欣欣向荣的局面。 中国美术学院自文革后恢复高考以来,从这里毕业了大批的学生、研究生,有的留校执教。其中许多人现在都已成为全国各地美术事业的重要骨干,创作了大量优秀作

引用本文(GB/T 7714)

宋忠元. 学院的当代使命——写在“中国美术学院作品展”进京之际[J]. 艺术教育, 1994.

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