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以兴趣做先导 政治课不乏味--谈政治课兴趣的激发、保持与养成
杨桂琴
2010教育教学论坛Engineering被引 0
摘要
政治课的学习重在兴趣的培养,如何培养呢?我认为可以分阶段进行,先是激发兴趣,再是保持兴趣,最后是兴趣的养成,进而形成一种习惯。按照循序渐进的原则,坚持不懈地走下去,学生们对政治课的兴趣一定能形成,课堂教学效果必然可观,教学成绩的提升则成为必然。
引用本文(GB/T 7714)
杨桂琴. 以兴趣做先导 政治课不乏味--谈政治课兴趣的激发、保持与养成[J]. 教育教学论坛, 2010.
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