体育课堂中容易忽视的“另类”孩子

2014教师Engineering被引 0

摘要

学校是孩子们成长发展的场所。学校发展的终极目标也就是促进学生的全面发展。体育课堂教学的核心目标是促使学生身体的发展．让学生系统地掌握动作技能，并养成适应集体的个性品质。新课改理念提出了，教育要面向每一位孩子，小学体育课堂面向的是学龄初期（6-12岁）的孩子，这一阶段的孩子进入学校开始正规的、系统的学习，

引用本文（GB/T 7714）

毛小平, 张正中. 体育课堂中容易忽视的“另类”孩子[J]. 教师, 2014.

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