对外汉语“互动式”教学模式的建构原则
摘要
本文以对外汉语教学的总原则为指导，讨论“互动式”教学模式在对外汉语教学中的建构原则，具体包括：（一）交际性原则：以问答互动为核心，培养跨文化交际能力；（二）统一性原则：教师与学生的统一，新知识与旧知识的统一；（三）针对性原则：针对不同课型、语言要素建构；根据学生特点、学习目的建构；（四）时效性原则：要注意可接受性和控制性。
引用本文（GB/T 7714）
孙冬惠, 李勉东. 对外汉语“互动式”教学模式的建构原则[J]. 汉语学习, 2009.
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