引企入校 办校进厂 产教一体——胶南市职业教育半工半读的探索与实践
摘要
以就业为导向、大力推进工学结合半工半读职业教育模式，是新形势下我国职业教育改革和发展的方向。近些年来，许多职业院校积极试行半工半读职业教育，有的已取得了很好的成绩。本刊记者在2002年去青岛时曾采访过胶南电子工业学校，并报导过该校开展半工半读的情况。2006年10月教育部在青岛召开了全国职业教育半工半读试点工作会议，许多单位介绍了开展半工半读的经验。本文作者是胶南市教育局局长。详细地介绍了胶南市开展半工半读的情况，他们的经验可供开展半工半读的院校参考。
引用本文（GB/T 7714）
崔德福. 引企入校 办校进厂 产教一体——胶南市职业教育半工半读的探索与实践[J]. 中国职业技术教育, 2007.
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