把握受教育者的特征，让语文课堂焕发精彩——2010陕西省教研组长培训学习心得
摘要
选入高中课本的文章都是经过千锤百炼、多少专家选择后的名篇，就是单独看这些文章，其艺术感染力都很强，一本语文书可以说就是一本精美的文集。如何把这份精美有效地传递给学生，如何让学生有效地把这份精美接收并转化为另一份精美，这往往是我们有效教学的难点。
引用本文（GB/T 7714）
骆晓娟. 把握受教育者的特征，让语文课堂焕发精彩——2010陕西省教研组长培训学习心得[J]. 陕西教育, 2011.
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