解读要到位 精略要适切 预设要有效——浙江省第九届小学语文青年教师课堂教学评比活动评点
摘要
对于浙江省第九届小学语文青年教师课堂教学评比活动，有三个非常可喜的印象。首先，普遍重视语言文字，“心中所念皆语文”，那种心中只有内容、事理的教学基本没有看到；其次，普遍重视课内的书面训练。语文一直以来是动口不动手，而这次11节课，还有《雷雨》展示课，都让学生动手，100％有书面作业：听写、默写、写字、填空、摘录、填表、批注、作文练笔等等……三是普遍重视言语交际，熟读朗读、背诵积累，特别是看到有些教师明显有这样的理念，“书未熟读不开讲”，这是应该提倡的。
引用本文（GB/T 7714）
赖正清. 解读要到位 精略要适切 预设要有效——浙江省第九届小学语文青年教师课堂教学评比活动评点[J]. 教学月刊：小学版（语文）, 2011.
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