人情美 构和谐 促发展
摘要
人情美，是教师在教育教学过程中，言谈举止所表现出来的充满人情味，具有审美意义的一种情态。教师在教育教学的具体过程中的每一句话，每一个动作，每一个眼神，每一个笑容，每一个教育教学方法、手段，每一项举措以及衣着打扮，都应当依照美的规律进行精心设计，进行优化组合。这样才能塑造教师具有震撼人、激励人的人情美，加快推进构建和谐校园促使学生健康成长的进程。
引用本文（GB/T 7714）
蔡宗奎. 人情美 构和谐 促发展[J]. 学园：教育科研, 2009.
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