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“抢‘30’中的学问”活动设计
叶新和
2009中学数学教学参考：中旬Engineering被引 0
摘要
说明“让学生获得基本活动经验的探索”课题系中国教育学会“十二·五”规划课题“新课堂教学研究”核心子课题（批号：080419），主持人为唐传义、叶新和，由总课题组和泰州市教研室共同管理．
引用本文（GB/T 7714）
叶新和. “抢‘30’中的学问”活动设计[J]. 中学数学教学参考：中旬, 2009.
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