以“两个结合”推动教研工作

1993早期教育：教师版Engineering被引 0

摘要

教研活动是提高幼儿园教育质量的有效途径。教研工作应当经常化、制度化,要让每一位教师都积极主动地参加教研活动。我园以两个结合作为突破口,在全园扎扎实实并卓有成效地开展了教研工作。第一,围绕一个专题,将业务学习和观摩教学相结合。我园是全市音乐教学特色园,上学期要承担全区的音乐教研观摩任务,要数次接待外地来宁

引用本文（GB/T 7714）

吴邵萍. 以“两个结合”推动教研工作[J]. 早期教育：教师版, 1993.

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