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《卖木雕的少年》教学设计（第二课肘）
郭宏
2005语文教学通讯：小学（C）Engineering被引 0
摘要
教学目的：1．会认11个生字，写14个生字，正确读写18个词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，积累词语。3．学习通过人物的言行体会人物的内心活动，感受卖木雕的少年对中国人民的友谊。
引用本文（GB/T 7714）
郭宏. 《卖木雕的少年》教学设计（第二课肘）[J]. 语文教学通讯：小学（C）, 2005.
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