基于构建职业素养进行《护士基本素养》课程设计
摘要
根据高职教育培养目标，对应护理岗位需求，以构建职业基本素养为主线，将《护理学导论》、《护理礼仪与人际沟通》和《护理伦理》整合成新的《护士基本素养》课程。在课程改革过程中，根据职业素养要求选取课程内容，根据职业素养构建特点选择教学手段，以“护士基本素养构建”作为贯穿课程教学的核心，完成新课程的系统化设计。
引用本文（GB/T 7714）
张静宇, 詹文娴. 基于构建职业素养进行《护士基本素养》课程设计[J]. 科协论坛：下半月, 2013.
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