高等职业院校“双师型”教师考核激励机制构建
摘要
根据高等职业院校的办学目标．定位，结合目前“双师型”教师建设的实际情况，有效推进国家骨干校建设项目，实现企业兼职教师承担的专业课学时比例达到50％以上的目标，高等职业院校必须大力加强“双师型”教师队伍的建设，特别是要建立考核激励机制，充分发挥企业、学校和老师各方的积极性，切实办出高等职业教育的特色。
引用本文（GB/T 7714）
潘华. 高等职业院校“双师型”教师考核激励机制构建[J]. 科技资讯, 2012.
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