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对“激励教学法”一点浅谈
董发秀
2012时代报告：学术版Engineering被引 0
摘要
没有鼓励声的教育是缺失的教育，激励不但是一种方法，它更是一个孩子前进的动力，没有这种鼓舞人心的激励，怎能让孩子们感受到成功的快感和喜悦，一味的压力只能让他们充满挫败感和产生心理阴影。本文就激励教学法作出几点论述。
引用本文（GB/T 7714）
董发秀. 对“激励教学法”一点浅谈[J]. 时代报告：学术版, 2012.
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