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试论非语言因素对语言能力的培养—“基础英语”教学方法探析
郑重
2003Acta Scientiarum Naturalium Universitatis SunyatseniEngineering被引 0
摘要
在基础英语课程的教学中,通过对学生研究性学习方法的培养,人文学科内容的学习以及重视教师对学生的心理关怀,将对调动学生潜在的言语能力,培养学生的综合语言能力,奠定必要的基础.
引用本文（GB/T 7714）
郑重. 试论非语言因素对语言能力的培养—“基础英语”教学方法探析[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2003.
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