“导学-互动”教学模式的思考
摘要
一、“导学-互动”教学模式的含义 “导学-互动”是学生的学与教师的教之间的中介，思想品德课教学借助“导学一互动”可以有效地改进教学过程中的师生互动模式，引导学生确立正确的学习目标和适合自己的学习策略，增强学生学习的主动性和积极性，培养学生的主动探索精神和自主学习能力。因此，培养学生的主动参与意识，让他们具有较强的自主学习能力，是思想品德教师在教学实践中必须研究的一个重要课题。
引用本文（GB/T 7714）
万红岩. “导学-互动”教学模式的思考[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2011.
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