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关注“理解偏差” 提升语文素养

郭小珍

2010成才之路Engineering被引 0

摘要

在语文课堂教学中,只要你做个有心人,你就会发现课堂上往往会有许许多多的＂意外＂产生。这些来自于学生对语文教材的理解偏差而引起的＂意外＂,常常使我们或怦然心动,或豁然开朗,或促进思索……

引用本文（GB/T 7714）