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让学生读出自己的感动——《同一个名字》教学案例与评析

熊莺、王泽斌

2003湖北教育：教育教学Engineering被引 0

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引用本文（GB/T 7714）

熊莺, 王泽斌. 让学生读出自己的感动——《同一个名字》教学案例与评析[J]. 湖北教育：教育教学, 2003.

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