行到水穷处,花月正春风——浅谈低年级语文课堂儿歌运用的变中求新
摘要
低年级的孩子在课堂上注意力集中的时间比较短,为了提高教学效率,让孩子在快乐中学习知识,笔者结合教材,精心选择适合的儿歌,让孩子们在严格而又自由的课堂氛围中快乐地接受教育,畅享童年。一、选择适合培养孩子兴趣的——黄口兴会更无前德国教育家第斯多惠说：＂教学的艺术,不在于传授本
引用本文（GB/T 7714）
黄美玲. 行到水穷处,花月正春风——浅谈低年级语文课堂儿歌运用的变中求新[J]. 小学教学参考：语文版, 2012.
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