一节好的历史课要有效果，更要有品位——从几节历史课课程立意说起
摘要
一节好的历史课，不仅要有好的教学成绩效果，要上台阶、上档次，更要有品位。而提升课堂品位的一个重要途径和方法就是要有课程立意。一堂课有了好的立意，就能够“通过历史知识的表现去剖析历史的本质，找到历史知识的一般规律，挖掘到历史的真正线索，找到趋近历史的灵魂”。
引用本文（GB/T 7714）
赵枝刚. 一节好的历史课要有效果，更要有品位——从几节历史课课程立意说起[J]. 新课程：教师, 2014.
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