与就业对接的“启迪式方法”教学试探——以数字版权概论课程为例
摘要
本文旨在探讨与就业对接的教育方法指导高职高专教学,重在培养学生主动学习与提前适应社会的能力。在数字版权概论课程中,结合数字版权保护技术重大研发工程国家级项目的研究内容进行试点教改,大部分学生能够积极配合,启迪式方法的教改效果比较理想,学生评价良好,达到了对接就业的预期目标。
引用本文（GB/T 7714）
陈志文. 与就业对接的“启迪式方法”教学试探——以数字版权概论课程为例[J]. 黑龙江教育：高教研究与评估, 2012.
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