建构日常化的新闻实践情境——融媒体时代地方院校《新闻采访与写作》课程改革
摘要
从地方院校新闻专业教育面临的现实挑战与问题出发,倡导对传统《新闻采访与写作》课程的实践教学模式进行改革,引入＂联动式＂教学方式,通过建立多层次、多形式的教学与实践联动机制,建构一种日常化的新闻实践情境,强化学生新闻采写的灵活应用技能。
引用本文（GB/T 7714）
尹瑛. 建构日常化的新闻实践情境——融媒体时代地方院校《新闻采访与写作》课程改革[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2012.
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