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科学课中如何处理材料两难的问题——谈《食品包装物上的信息》一课材料的准备

钱金明、糜建强

2006新课程教学案例Engineering被引 0

摘要

都说科学课难上，一大部分原因在于材料的难准备。老师包办，费时间，又束缚学生手脚；学生完全自主，太盲目，材料上又太浪费。我在上《食品包装物上的信息》一课时，同样遇到类似情况，通过三次上课实践，有了一点体会和启示。

引用本文（GB/T 7714）