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《遇到危险我不慌》(第一课时)的教学设计与反思

蒋萍

2013学生之友:小学版Engineering被引 0

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摘要

教学目标感受日常生活中提高警惕,安全防范的重要性。知道日常生活中和陌生人交往的一些注意事项,提高自我保护意识。具有区分善恶的能力,学会自我保护。知道日常生活中容易出现的危害少年儿童的事例,学会正确对待生活中的问题。

引用本文(GB/T 7714)

蒋萍. 《遇到危险我不慌》(第一课时)的教学设计与反思[J]. 学生之友:小学版, 2013.

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