群策群力 寓教于乐——高职思政教学模式初探
摘要
针对高职教学特点,思想教学如果达到更佳效果？本文从我院思政教学实践出发,提出了教学中的一些思路,就是集思广益,加强教学内容的时效性,抓住学生的兴趣点,同时采取灵活多样的教学方式,由学生被动接受转变为主动学习,激发学生学习热情,提高学生实际能力,为学生走向社会奠定基础,实现人生的可持续发展。
引用本文（GB/T 7714）
赵进军. 群策群力 寓教于乐——高职思政教学模式初探[J]. 中国科教创新导刊, 2010.
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