问渠那得清如许 为有源头活水来——论新课堂背景下语文教学改革
摘要
语文是一门工具性极强的学科，它既是人们的思维工具，又是人们进行交际的工具。语文教学亟宜打开教室的大门，缩小课堂与生活的距离，让源头活水流进课堂。联系生活进行基本训练，既。导流”，又“开源”，有利于学生生动活泼地主动学习，有利于学生学以致用、学人做人。“不关心广大的社会生活就很难学好语文”。我们要充分利用好四十五分钟的时间，授人以渔，
引用本文（GB/T 7714）
GAO Fei. 问渠那得清如许 为有源头活水来——论新课堂背景下语文教学改革[J]. 中国体卫艺教育, 2009.
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